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数字报2025年8月23日，攀枝花下着雨。
家长撑着伞，带着孩子来到攀枝花市融媒体中心。孩子们签到登记，安静候考，有序进场向评委问好、完成测评。
这是去年全国青少儿播音主持等级测评（攀枝花考区）现场的一幕。最终，所有参评学员全部通过考核。
一年后，同样的测评体系，即将再次迎来一批孩子。2026年全国青少儿播音主持等级测评（攀枝花站），将定于7月18日至19日在攀枝花市融媒体中心演播大厅举行，报名通道将于7月10日24时关闭。
（报名链接）
作为一名新闻从业者，日常工作里，我们每天都在与表达打交道。
采访对象的一句话，是精准还是含混，是笃定还是游移——这些判断在记者脑中以秒为单位完成。演播室里，一条新闻从导语到串词，语气的轻重、停顿的长短、重音的位置，每一个细节都在传递信息之外的另一层信息：这个人，够不够专业。
专业从何而来？
播音学界有一个共识：有声语言表达是“思维的外化”。发音是否清晰，反映的是发声器官的训练程度；语流是否顺畅，折射的是思维运转的速度；即兴表达是否逻辑自洽，考验的是信息处理与结构搭建的能力。而这三者，都可以通过系统训练加以提升，也应当通过科学标准加以评估。
全国青少儿播音主持等级测评，做的正是这样一件事：把“说话”这件看似柔软、难以量化的事，纳入一至十级的专业刻度体系。测评依据公开的《考试大纲》进行，考生考前抽取题签，面对统一培训的测评官完成规定时长的口试——一至四级3分钟，五至七级5分钟，八至十级6分钟。百分制计分，60分为通过线。
当表达被拆解为语音、逻辑、仪态、应变等可评估的维度，它便从“感觉”走向了“标准”。
在深度报道的采访中，我们也曾接触过不少教育工作者。一位资深老师曾说过这样一段话：
“现在的孩子，书面表达能力普遍不弱，甚至远超我们当年。但一旦要求站起来说，哪怕只是朗读一段课文，声音发虚、目光躲闪、语速失当的情况不少见。能写，不能说——而这些问题，仅靠课堂上的偶尔提问无法解决，需要模拟真实场景的反复练习，和来自专业视角的客观反馈。
考级的意义正在于此。它提供了一个“公开表达场域”——考官专业但不严苛，内容范围包含即兴环节，结果有等级但不以“淘汰”为目的。这样一个结构化的环境中，完成一次完整的表达流程，本身就构成一次有效的心理脱敏训练。
从备考时的反复打磨，到候考时的紧张等待，再到应考时的即时输出——每一环都在对孩子进行真实的训练：克服怯场的勇气、在规定时间内组织语言的能力、面对陌生考官保持稳定输出的心理素质。
这些，远比一张证书本身更珍贵。
有人问：市融媒体中心的核心业务是新闻传播，为什么要承办青少儿考级？
答案并不复杂——媒体的核心竞争力是语言，而语言能力的养成，应该从青少年开始。
从播音员主持人的职业门槛到新闻评论的表达规范，媒体本身就是语言标准的实践者和守护者。国家广电总局每年发布的《广播电视播音员主持人资格考试大纲》，与青少儿播音主持等级测评的评价逻辑一脉相承：规范、准确、清晰、流畅，始终是专业表达的核心指标。
承办这场测评，是主流媒体将专业标准向青少年群体延伸的一次实践。我们关心的不只是孩子“会不会说”，更是他们能否在语言能力形成的关键期，获得一次来自专业体系的审视与引导。考级证书背后的一整套评价维度——语音、逻辑、仪态、应变——才是真正有价值的东西。
去年我们做了，所有参评学员全部通过考核。今年我们继续做，也希望能一直做下去……
一座城市的主流媒体，愿意每年为孩子们的表达搭建一个专业的舞台——这件事本身，或许比任何口号都更能说明我们对“说话”这门功课的重视。我们期待看到：越来越多的孩子能够清晰地思考、在任何场合准确传达自己的想法。
（一）报名方式
1、识别下方二维码，填写《报名表》相关信息，要求真实准确，不得漏项。考生姓名须与户口本（或身份证）一致，以免发生差错，造成不必要的损失。
2、报名截止时间：2026年7月10日
3、报名单位：攀枝花市融媒体中心
测评时间：2026年7月18日-7月19日
测评地点：攀枝花市融媒体中心
所有测评成绩通过的考生，将由全国青少儿播音主持专业委员会统一颁发对应级别的《全国青少儿播音主持专业等级证书》。
（四）测评须知
1、测评须严格遵守考场纪律。考生在测评前30分钟在候考区签到、领取考试号，过时未到视为弃考。
2、测评内容和方法：测评内容参考全国青少儿播音主持等级测评《考试大纲》，需考前抽取题签，按顺序进考场应考。
3、口试时间：一至四级3分钟/人，五至七级5分钟/人；八至十级6分钟/人。要求在规定的时间内完成所有测评内容。
4、测评按百分制打分，成绩满60分（含）以上者“通过”， 60分以下者“不通过”。
攀枝花市融媒体中心承办
攀枝花市范围内语言考级活动
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咨询电话：姜姜老师 15181270817
记者：张雅洁
编辑：项千芮
校对：陈艾
审核：冯乃超
